資策會ShowTaiwan平台，提供了使用者自行編輯景點書的功能，過去我們多放在文史導覽、觀光推廣應用上，這是是我們第一次結合國小鄉土教學，與烏龍國小陳麗詩老師合作，共同打造出一套結合歷史文化、地方產業、藝術人文三大教學主軸的導覽景點書與鄉土教學特色行程。2014年4月4日兒童節，我們共同舉辦了一場精彩、有趣的戶外鄉土教學，也為下階段4G網路環境下的行動化鄉土教育做了一個很好的示範。
照片剪影
有興趣的朋友可分別自平台端與APP端下載本鄉土教學行程瀏覽看看唷!
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TA心得分享
烏龍鄉土教學新體驗
第一次去國小帶小朋友，難得可以用大學生的角度去思考國小生的教育方式，覺得頗有趣。特別是經歷過上次帶社區中高年齡學生使用平板教學，覺得這次又是個不一樣的經驗。而了解到Show Taiwan會出狀況，對於我們也是個很好的借鏡，未來更應該注意這點。這次也觀察到，小朋友用這方式教學，可以幫助他們事前吸收，特別是在有故事的芹菜園。但是在龍聖宮、藝術家卻不太明顯，可能是因為資訊對於他們太多了，可能造成分心。缺點方面，發現他們有時候會跟組員吵架，而平板的重量對於小朋友長時間拿似乎有點太重了。陽光、聲音互相干擾也是個問題。也許，由更小班教學，只由老師帶平板會比較適合？國高中生可能比較能一人一平板，因為比較不用花時間處理秩序。也許，在這套技術純熟後，我們能在更多場合看到有人拿著平板走走逛逛，觀光、教學，也有了更新的面貌了。(鴻瑋)
鄉土教學的挑戰與創新
這次活動雖然出了點小狀況，一開始真的很緊張，因為有些小朋友沒有拿到平板，被迫和其他組共用，而顯得有點失落，好險老師緊急處理，才讓這件事平安落幕，也讓我從中學到人脈的重要性，還有凡事都要做好準備以防不時之需。景點建置時，這次挑戰了加入語音檔，在錄音的過程很愉快，可惜我們的部分最後沒有確認好，導致放出來的聲音有點小，讓我覺得有點可惜，不過在教學的過程中，小朋友都會時不時的說這是哥哥姐姐的聲音，也很認真地的在聽現場及景點書的導覽，這讓我感到十分開心，辛苦總算值得得了。我們帶著小朋友藉由平板認識家鄉的傳統產業、歷史空間以及藝術文化，對小朋友而言是一次非常難得的戶外教學體驗吧，有些小朋友很認真地核對景點書上的圖和實體，也會像我們詢問一些問題，讓我覺得他們真的很認真。但是也有些小朋友專注力不夠，到最後就開始脫隊，找別人玩，或是開始聊天。我覺得兩個人使用一台平板還有一個問題，就是又些小朋友會一直占用平板，並沒有分享給自己的組員使用，所以我覺得以後如果還有機會，充足的話，我們可以試試看一人一台，作為與此次戶外教學的實驗對照組。(芝菁)
平板電腦融入鄉土，魅力無比
雖然本身為屏東在地人，但若不是有此次的教學活動，我想我應該也不會親自去踏訪烏龍這片土地、細細品嚐當地的人情味以及看見野孩子們天真爛漫的笑容。在鄉土教學進行前最令我感到新鮮也是最緊湊的絕對是教材了，一說到平板電腦八九不離十與娛樂遊戲脫不了關係，萬萬沒有想到它也可以搖身一變成為教學的工具，而且是由我們這群大朋友親自動手為小朋友錄製的教材，尤其從平板聽見自己的聲音特別有感觸。但是由於前一天才將教材趕出來，以至於有些許瑕疵，實有許多應當要改進的地方。教學活動進行的當天，平板對於小朋們的吸引力無比的大，他們想盡辦法要按過平板每一個鍵，好比它是一個機關絕非要把它摸個透徹不可，尤其對鄉下的孩子來說。一開始為了找出答案小朋友們都貼著平板專注地聽，相較於傳統拿著學習單找答案的教法平板更有魅力，於專注力的提升有一定的幫助。不過仍需要老師在旁引導，但與老師全程教課相比，實在節省不少口舌之力。到最後小朋友們互相推託平板，因為手實在是太酸了！此次的校外教學圓滿成功，而全程最辛苦的莫過於是麗詩學姊了，一下子要控制場面、一下子又要教學，不過卻從沒看到他臉上露出任何一絲倦容，讓我看到了她對教育的無比熱情。(汝雅)
兼顧學習與樂趣的鄉土教學
這次春假協助屏東烏龍鄉土教學，是我第二次在活中介紹Show Taiwan，但有別於第一次的豐田百年祭，那次主要導覽的對象為社區民眾，這次烏龍的鄉土導覽，從景點章節就可以看出利用淺顯易懂的詞句、還有可愛的插圖是專為小朋友設計的，雖然前置工作老師及學姊都幾乎安排好，我們只有錄音及把景點下載到平版，但還是很緊張，從前一晚錄音到凌晨，到一早出的小狀況，都讓我精神一直持續在緊繃狀態，但也幸好老師坐鎮，把狀況一一解除，也讓我學到隨機應變的能力，像是如何利用現有的工具來填補因狀況出現的時間差。活動開始時，小朋友拿到平版電腦都很興奮，雖然平版電腦一直不聽話，讓很多人不耐煩，但他們都乖乖的等大哥哥大姐姐幫他們處理，整體來說他們的配合度是很高的，但整場活動看下來，我觀察到有部分小朋友會不專心及玩平版內的遊戲，下次出活動時應該把遊戲都刪除，應該可以稍稍降低這樣的情況；還有有小朋友有偷偷告訴我們平版電腦好重，可能一直拿著導覽讓他們覺得有些吃力，最後要感謝辛苦的老師及麗詩學姐，舉辦了這麼有趣的鄉土導覽，讓小朋友及我們能兼顧學習及樂趣。(侑君)
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