浸水營古道數位典藏~田野影像紀錄

Google平台上GPS資料與相關空間資訊的整合應用，筆者先前已經介紹過包含PICASA、Google Map、Google Earth、Youtube等web2.0免費工具。以浸水營古道數位典藏為例，具體的操作建議與流程可參考下圖。這些工具不僅是免費資源，並可提供API(Application Programming Interface)發佈至個人部落格或計畫成果網頁，操作技術門檻低，相當有利於數位典藏的加值推廣。

筆者用以下的Youtube測試短片跟各位分享另一種思考方向:田野紀錄片+Google Earth攝影定位。其重點在展示紀錄片內容，利用子母視窗將地圖作為陪襯。換言之，重點是要回歸影片內容本身,而非把所有的東西都黏到地圖上。這樣的展示效果應該會比在Google Earth上作影片視窗連結有意義多了。

本站其他浸水營田野紀錄與數位典藏介紹:

1.浸水營古道踏勘與GPS相機測試
http://chnlnkuo.blogspot.com/2009/04/gps.html

2.http://chnlnkuo.blogspot.com/2009/04/google-earth_22.html
http://chnlnkuo.blogspot.com/2009/04/google-earth_22.html

3.mailto:Day1@Google
http://chnlnkuo.blogspot.com/2009/05/day1google-earth.html

97下數位典藏概論期末優秀作品

1.光復糖廠(鄉土三林建廷作品)

2.新城神社(鄉土三田安莉作品)

3.臺灣原住民的啦(鄉土二顏明義作品)

日治時期台灣地圖資料庫~感動公開中

http://192.192.13.178/cgi-bin/gfb3/graph.cgi?o=dgraph

以下是台史博黃清琦的評述，提供各位參考。

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台分館的台灣地圖資料庫目前提供734張地圖
這是臺灣政府單位的網路地圖資料庫/webgis中
罕見真的要讓讀者知道他的提供的內容為何的網站
所以特別感人~~

「簡介」裡面有完整清單+編號可以參照（此表如果有套圖名、出版單位跟年份會更佳）
「瀏覽檢索」可以看出這些圖分類體系和內容結構 ，
無論從「瀏覽檢索」或「簡易查詢」、「進階查詢」，
每一筆點進去都有一個「電子全文」，然後就會連結到一個PDF檔顯示出地圖，
圖檔我研判大約150dpi，文字勉強還算清楚。

其中比較好的圖，是1905-十萬分一臺灣圖（不全，但是比美國國會圖多）
1907c-五萬分一臺灣蕃地圖，他的版應該是最多的，比水利署還多
臺灣堡圖紅字版他有203張，還有2張 1945-陸測五萬分一紅字版地形圖

不過他還有真正最寶貝的東西還沒放上去，
比如1894年甲午戰爭時間的陸測澎湖及臺北圖....

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總之，趕快去用看看吧!!

下學期歷史地圖與數位典藏概論的同學有福了! 你們的作業應該會很精彩!

台南火車站鐵道旅館~讓我們上樓去吧

昨天(6/13)是鐵路節，台鐵破天荒的開放台南火車站二樓的鐵道旅館供民眾參觀。開放時間只有一天，機會難得，我於是混入鐵道迷中，跟大家一起走進鐵路飯店的時光隧道，搶拍這台灣僅存鐵道飯店整修前的原貌。

台南鐵道旅館簡介

台南火車站原為1層樓木構建築，因不堪使用於1936年由台灣總督府鐵道部日人技師宇敷糾夫重新設計，改建為鋼筋混泥土之2層樓建築，1樓為車站大廳，2樓原設計為餐廳，闢設餐廳後尚有空間，於是變更計畫增設旅館部，成立台南鐵道旅館，規劃南面為餐廳，北面為旅館。

當時鐵道旅館共有2間套房與7間雅房，公用空間則有大、小餐廳，當時台南鐵道旅館是台南市區內唯一洋式旅館，日人經營偏向貴族化，專門招待達觀要人，當時採用西式裝潢、設備齊全，為台南政商名人高等社交場所，台灣知名畫家顏水龍的婚宴就是在鐵道旅館舉行。戰後鐵道旅館分為鐵路飯店及餐廳2部分經營，由於民營飯店現代化設備不斷更新，因不堪市場競爭，旅館部分於1965年停止營業，餐廳部門也因不堪虧損，於1985年結束營業。

台南鐵道旅館照片(1)入口意象

台南鐵道旅館照片(2)餐廳部

台南鐵道旅館照片(3)旅館部

大四畢業生送舊影片(大三學生製作)

六月十三日，這是非常具有紀念性的一天。因為這是東華大學鄉土文化系(原花蓮教育大學)成立以來第一屆畢業生的畢業典禮。大三學生很用心的製作了一部精彩的送舊短片(雖然你們好像抄襲了一些馬X九競選團隊的原始構想….)，不過你們也加了很多有趣的笑點跟影片剪輯的創意，值得鼓勵一下。在此提供給各位欣賞，也希望這傳統可以延續下去。

石壁仙洞(二十五頭洞)踏查

   位於花蓮花蓮縣秀林鄉水源村美崙溪中游北岸的石壁仙洞，為一典型的喀斯特洞穴。根據李思根教授的調查，該處的地質屬於第三紀變質岩系之三錐層，由碳質大理岩與石墨片岩，絹雲母片岩等構成，屬石灰地下洞穴形態，形成機制可能係娑婆噹山東南之小型斷層或節理，經地下水溶蝕和機械風化而成。洞向S12° E呈78° E傾向，傾角30°縱深81m，由五個豎坑式之洞穴套組而成，內有乳頭狀、劍狀及石藤狀和末端鋸齒狀鐘乳石；最高第五洞有石筍、石簾、石幔及後二者重疊互生者，至於石柱則只有零星小型分布。

   石壁仙洞目前為花蓮慈惠堂管理，為信眾靈修場所，如照片所示，除掛上慈惠堂的標識外，並設欄杆上鎖。然而這個石灰岩洞卻與日治時期驚動社會的「威里事件」有關，是100年前太魯閣族原住民獵殺日本人，並放置頭顱的地方。當時日人因此稱此為「二十五頭洞」。

    威里事件」發生在明治三十九年（西元一九０六年），事件發生地點就在現在的花蓮空軍佳山基地內，而「威里」就是佳山基地一帶，為當時太魯閣族原住民語發音的地名。一九０六年日人公司「賀田組」，在花蓮市與新城鄉交界處的佳山基地一帶與原住民交易，日人專門收購山產等貨品，但總是欺負原住民不識字，不懂得做生意，讓太魯閣族原住民屢遭損失，太魯閣族原住民最後忍無可忍，終於開始計畫復仇行動，將賀田組自總經理以下的二十五名員工全部殺害，並將頭顱砍下帶走，日人在事發後只找到罹難者的身軀，卻無頭顱。

     事件發生後，太魯閣族原住民將罹難者頭顱帶往山區藏匿，日本政府始終無法破案，當日本警察，在現今花蓮市國福里附近半山腰上的一個洞穴，發現罹難者頭顱時，已經是二十九年以後，日人於是稱這個藏匿頭顱的洞穴為「二十五頭洞」，帶走頭顱厚葬，並在事件發生地點立紀念碑。

   台灣省文獻會研究員王天送先生在十七歲時，曾隨一名日籍考古老師前往國福里附近半山腰察看，當時日籍老師曾告訴他：「這就是二十五頭洞！」。戰後，王天送曾對「威里事件」進行詳細的調查，確定當年日籍老師所指稱的二十五頭洞，確實是曾經被原住民用來藏匿「威里事件」二十五名罹難者的頭顱。當然，現在這石灰岩洞已看不到這些頭顱了。

   昨日跟本系康老師踏查在石壁仙洞的所在。雖然仙洞不過是在約300多公尺高的山腰地帶，但山路陡峭難行，登山路徑多已被雜草所淹沒。我們在山腳下跟原住民借了鐮刀根木棒，一路劈草趕蛇開路上山....有興趣的朋友可以看看以下的田野記錄。

1.仙洞登山路線考察照片

2. 仙洞考察路線&地形圖

在較大的地圖上查看無標題

3.Google Earth 3D互動導覽

鄉土四謝師宴~石頭族樂園

今天是鄉土四畢業班的謝師宴，同學們的熱情以及精彩的活動設計融化了每位在場老師的心。在美麗的花蓮海岸旁，享用你們親手烹調的美食烤肉，還有令人噴飯的鄉土喜劇，當老師真是個令人開心的工作呀! 在此感謝你們的付出，也想要大聲說:

你們真的好棒! 謝謝啦!

PS.1:老師吃完烤肉回家沒拉肚子，看來應該都有烤熟。
PS.2:謝師宴聽到你們對平常不用功的懺悔，老師雖然很感動，但這學期的期末報告還是得認真寫，知道嗎?

Data Display@NTU大三研究方法

2009/6/3受邀至NTU大三<研究方法>課程講授Data Display之技巧。
由於學生們都已經上過GIS及地圖學等基礎課程，我將授課主軸分為兩個重點:首先是著重在<時間>這要素在地理資訊中展現的方法，並運用歷史GIS在史料分析的操作流程作為示範；接下來介紹GPS資料的展示技巧，此乃配合當前網路電子地圖、GPS定位器材的快速推廣的背景下，我們必須去思考的課題。當日的講授大綱如下:

1.Objectives, Questions of Data display and the use of GIS-the visualization of geo-historical data

–The representation of geographical data in various formats
–Methods of visualizing data by GIS
–Main Issues in operating Historical GIS

2.New Technologies and innovative ways for data display- the visualization of GPS data

–Understanding the advantages and limits of GPS
–The visualization of GPS data over time and space
–Displaying the POIs with web 2.0 technologies

第一部分的內容，除了課程指定教科書
An Introduction to Scientific Research Methods in Geography 之外，另外推薦三本一般GIS課程較少介紹的參考文獻，提供同學進階閱讀參考。

1.Historical GIS: Technologies, Methodologies and Scholarship
2.The ESRI Guide to GIS Analysis: Vol1: Geographic Patterns & Relationships
3:The ESRI Guide to GIS Analysis: Vol2: Spatial Measurement & Statistics

第二部分，除了講義中的內容，另擷取G-Contents@NDHU教學部落格的八個案例，從平面到三度空間；從靜態到動態播放；從互動展示到實境導覽體驗，循序漸進展示GPS資料結合網路電子地圖媒體的各種資訊展示的可能。

相關範例的路徑連結如下:

1.建城圓環老街踏查定位: 2.花東縱谷考察路線規劃: 3.天秤星號環島考察記錄: 4.關山自行車道動態播放:

5.浸水營古道互動展示: 6.台北花飛航路線體驗: 7.浸水營古道實況導覽: 8.七星潭即時定位影像播放:

有關Google Earth時空展示的進階應用，中研院的Google map/ earth觀察報有更精彩的介紹:http://gis.rchss.sinica.edu.tw/google/

高中職電腦繪圖比賽優秀作品

5月17日，全國地圖比賽結束。在這次的比賽，高中職繪圖組有許多優秀的作品成果，筆者挑了一些特優的作品來分享。

綠色台北居－台北市房價與綠地分布關係
http://gisedu.tw/node/1124

第一幅圖將取得的資料，做苦工一筆筆的數化處理。在很多時候，要繪製地圖，是沒有符合需求資料。這時候，必須透過製圖者的數化，建立符合的資料。擁有符合的資料，也要經過適當處理，才能符合製圖需求。資料的數化與處理，在GIS裡，是重要的課題。透過數化與處理，支撐GIS製圖，尋找空間形態的分布。

 

解讀空間密碼~私校招生的秘密武器http://gisedu.tw/node/1226

筆者第一眼看到這張地圖，還蠻驚訝的。現在的高中生，已經可以做到簡單的環域分析。在筆者高中時期，地理課本是有環域分析的理論。而現在的高中生，將學到理論透過GIS，把生活空間現象作環域分析。看到高中生的GIS地圖，對年紀稍長的學習者，是一種刺激，刺激我們往前的學習的動力。

 

全部作品一覽: http://gisedu.tw/node/1123

GEOINFORMATION FORUM JAPAN

日本GIS產官學界的年度大盛會~GEOINFORMATION FORUM JAPAN 2009即將於6/17-19日在橫濱盛大舉行。GEOINFORMATION FORUM JAPAN自2002年舉辦至今已經是第八屆，是日本GIS界非常重要的年度活動之一。趁現在H1N1流感機票大降價，有興趣的朋友可以去橫濱看看唷!

2009 GIS與鄉土文史教學教師工作坊

彰師大歷史所已經連續第三年舉辦GIS相關研習營了。今年的主題強調GIS與鄉土文史教學的整合，師資陣容堅強，有興趣的朋友不妨利用暑假給自己充電一下吧!

研習營宗旨:

本次研習營以「空間化的文史新視野－GIS（地理資訊系統）與鄉土文史教學」為題，旨在介紹如何應用GIS相關技術將文史資料空間化及整合展示，並欲結合本校致力發展的「彰化學」田野成果，使學員實際體驗運用GIS從事鄉土文史教學所能展現的各種可能與優勢，學以致用，讓往後的中小學文史課程更加生動活潑。

本所連續兩年舉辦「走進時光隧道－GIS（地理資訊系統）在中學台灣歷史教學上的運用」、「穿越時空任意門－GIS(地理資訊系統)在中學台灣歷史教學上的運用」、「運用GIS促進歷史教學活潑化」等研習營及教學工作坊，推展GIS應用於歷史教學的概念與技術，獲得參與學員熱烈迴響。在上述經驗基礎下，本次研習營延續過往活動宗旨，並依據歷次問卷結果改進課程安排及設備，目的在提供更多在職文史教師接受進修訓練的機會，並能提升文史系所學生未來投入教學之競爭力。

本研習營有別於坊間的GIS課程，是以文史科教師在教學上可能遭遇的問題、需求出發，設計以文史背景教師為對象的GIS課程。田野實察則以彰化市區的文物古蹟為對象，藉此讓各組學員了解彰化市的歷史文化資產，同時能在實作中活用GIS課程中的相關資源與技術，以製作鄉土文史教案。最後一天舉辦成果發表大會，由各組學員競賽教案成果，並頒發優勝組別獎狀、獎品。透過互相觀摩，學員得以增加學習效果，這些成果亦將是參與學員往後文史鄉土課程中最佳的補充教材。

活動時間、地點及內容：

一、時間：98年7月6日至7月10日，計5日。
二、地點：國立彰化師範大學進德校區教學大樓。
三、活動：本研習營共計五天。每日上課時數請參閱課程表

詳細內容請參閱活動網址: http://ncuehistory-workshop.blogspot.com/