東華大學華語文中心_認識台灣課程2018/7/4

授課重點:
      認識圖書資訊中心的網路環境，利用Youtube影音資源、Google My Map等工具，認識台灣在地文化及地理空間特色。並能規劃一個台灣小旅行的遊程。

授課大綱:

2.認識台灣_老外非來台灣不可的五個理由 ( The 5 Reasons Why You Should Visit TAIWAN!! )
    學習如何利用Youtube頻道來學習語言，並能深入認識台灣。本單元介紹如何搜尋相關台灣介紹短片，並瞭解如何設定字幕、撥放速度等Youtube操作基本功能。

• Youtube網站的設定與搜尋
• Google地圖中地標點的搜尋與地名複製
• Google地圖街景的使用與查詢

2.台灣的心跳聲 (Heartbeat of Taiwan with English sub )
     這是一首介紹台灣的經典歌曲，本單元將介紹歌詞及影片中的台灣景點，引導同學認識這些景點的文化特色以及地理位置。聽完歌曲後，老師將進一步引導同學在Google地圖中搜尋這些景點的位置，並能利用地圖協作平台來建立主題地標地圖。

• 認識如何利用地圖協作平台標記地點
• 在地圖協作平台中標記<台灣的心跳聲>的景點
• 在地圖協作平台中標記7/15校外教學的景點

3.大航海時代的臺灣[台灣世界史]
   從 "台灣吧"的短片來認識台灣的歷史，並進一步利用台灣百年歷史地圖網站，進行這些歷史城市的歷史地圖套疊與古今對照。

• 從<台灣吧>的歷史動畫短片認識台灣的歷史發展
• 從歷史地圖網站了解台灣各區域的歷史地理
• 結合地圖協作平台的歷史地圖認識台灣

4.利用地圖協作平台，分享台灣的觀光旅遊景點資訊<地圖協作>


授課老師:

姓名；郭俊麟（Kuo, Chun-lin）

最高學歷：日本慶應大學博士

Ph.D., Keio University, JAPAN

信箱：jinlin@gms.ndhu.edu.tw

辦公室電話號碼：03-8905215

課外補充:利用故事地圖編輯你的台灣小旅行 <Sample>;

https://storymap.knightlab.com/

花蓮臨港歷史廊道故事地圖

網址: https://arcg.is/1nDXqO

沿著太平臨港廊道的軸線，不僅見證了花蓮的城市發展史，也串聯了一處處消逝的歷史現場，位於南濱海岸的海岸驛，1941年廢止後，1.1公里的路線依然保留，到1982年拆除並作為南濱公園用地；而隨著花蓮新站的落成、北迴鐵道的通車，往花蓮港站的臨港線也隨之廢止、舊火車站體也被拆除，1992年將廢線路基改為自行車道，至今仍有不少懷念臨港線歷史記憶的民眾及台鐵員工，期待臨港線的復駛，重現花蓮臨港線的歷史場景與鐵道運輸傳奇；另一方面，曾於築港風光一時位於北濱的鳥踏石聚落，是少數緊臨太平洋海岸的海岸聚落，1980年代則在花蓮港擴建過程中被迫遷移，聚落的繁華與景觀則已消失在地圖中。

用地圖說故事-GIS課程的Story Map空間敘事@東華2017

本學期GIS課程分為三大模組教學，以開源GIS軟體QGIS，加上雲端GIS工具ARCGIS Online，結合政府開放地理資料來進行教學。模組一主要介紹GIS的雙刀流(單機+線上)的基礎使用方法及各類型WEBGIS平台、政府開放資料；模組二聚焦在QGIS的繪圖及空間處理，培養學生GIS專業製圖的技巧；模組三在前述的基礎上加入的空間分析的運用及ArcGIS Story Map的空間敘事展現。

修課同學除了台灣系大一同學之外，也有修地理科教程、文創學程、或碩士班的外系同學。內容上呈現同學對目前東台灣在地議題的關注(傳統領域爭議、193公路拓寬、溝仔尾的消逝、漢本遺址、東部急救路徑..)、校園生活(東華校園導覽、301輕旅行、中興在花蓮..)、城鄉風貌(鳳林慢城、玉里導覽、台中文青、台南私房之旅、花蓮鐵道商圈..)、寺廟文化(五穀廟遶境、默娘姐姐、鹿野宮廟..)，來自吐瓦魯的外籍同學，也利用故事地圖跟大家介紹他的故鄉以及全球氣候變遷下的影響…

以下是本學期GIS兩班AA班、AB班的期末小組故事地圖作品清單

AB班期末小組故事地圖作品

• 第一組:寧靜的小鎮——鳳林 /沈大煒、徐義宏、陳暉中
• 第二組:默娘姐姐教你玩南部 /王禹皓、林湘岭、徐嘉育
• 第三組:舊臺中市文青風藝術文化之旅 /李唯萱、柯婷允、許筑涵、鄭玫君
• 第四組:尋找甜點~尋找午後的祕密花園~ /林惠敏、黃雅萱、鍾宜璇
• 第五組:玉里范特西(Yuli Fantasy) /連泰儀、黃暐智、楓富翔、劉子暘
• 第六組:壹萬貳千公尺長征 /王子權、趙冠捷、劉孟諺、謝麒翔、羅永志
• 第七組:竹塹行 /李政霖、胡庭嘉、張睿軒、曾韋瀚
• 第八組:花蓮市美食推薦 /林怡瑄、張庭瑜、顏子瑜
• 第九組:凱道部落：沒有人是局外人 /李珆萱、胡佳君、張宜珊
• 第十組:中興在花蓮 /尚中興、郭紘甫、陳建穎、劉珂竹、蔡任賢
• 第11組:基隆砲台 /謝秉桓、翁毓建
• 第12組:流逝的土地-台灣石礦，有話要說 /林佳穎、林芷呈
• 第13組:印象193 /張哲源、葉鈞達
• 第14組:五穀廟繞境活動 /黃泓宇
• 第15組:Tuvalu Environment Issues /TAEIA
• 第16組:土地再活化 - 公墓變公園 /何佩穎
• 第17組:2017/05/20社會地理上半天實察報告 /陳宏榮

AA班期末故事地圖作品

• 第一組:「溝仔尾」漫談－城市記憶與再造 /郭雨潔、楊智盛、林子恒
• 第二組: 台南控的私房之旅 /盧宣雅、張嘉芸、曾郁雯、林怡樺、鄭恩力
• 第三組: 國立東華大學校園導覽簡介 /朱瑋葶、張庭瑄、林怡辰、莊子瑢、簡均穎
• 第四組: 漢本 /鄭宇廷、洪紹予、孫馨平
• 第五組: Look at 香:｜宮廟巡禮 /施韻恬、黃賸穎、巫若蘭、林毅豪
• 第六組: 乘著301輕旅行 /郭思妤、何佳蓁、詹雅晴、陳秋媛、許芙嘉、吳堃源
• 第七組: 花蓮舊鐵道商圈歷史與脈絡 /鄧崇甫、何明諺、廖翊嘉
• 第八組: 花蓮縣急救路徑分析 /陳詩庭、邱一平

後記:單純從GIS出發的人比較沒有議題敏感度跟故事深度；有故事跟田野深度的人才能充分發揮GIS的空間敘事魅力....

文化觀光導覽深碗課程成果網站(故事地圖)

課程簡介

• 將「台灣史蹟與文化資產」與「文化資產數位典藏」搭配開課，將想像中的文化行程建構在具體的數位平台上。
• 整合兩門課程共6個學分，為實踐上的可能，採3週密集上課。
• 有特色大學計畫的支持，同學只要一點點負擔，就可都享受數位業師及名師親臨指導，亦可進行數次的戶外實察。
• 藉由密集上課，而期待有魔鬼訓練班的成效，希冀修課同學不但有成果展現，也同學能取得導遊領隊證照。

課程成果故事地圖網頁http://arcg.is/2aOjl2x

文創實習故事地圖成果http://arcg.is/2az0NVl

人文地理與空間資訊（碩專班）故事地圖日誌成果觀摩

1. 戴智玉 /韓國美食小旅行<故事>
2. 徐堃明 /台灣閩南語羅馬拼音學習地圖<故事>
3. 林照瀛 /花蓮青草茶之旅<故事>
4. 姜慧珍 /林道生的音樂創作地景<故事>
5. 孫湯玉惠/阿美族聯合豐年祭 <故事>
6. 王淑巧 /友善耕作與食農教育<故事>
7. 蘇晏緹 /話說內城古今<故事>
8. 蕭凱文 /新城樂活小旅行<故事>
9. 潘婉萍 /員山鄉休閒農業園區<故事>