文資導覽培訓 走進太魯閣-神雕峽旅

    帶外地朋友到花蓮名聞國際的太魯閣峽谷，你會怎麼介紹呢？花蓮縣文化局將於104年5月20、21、27及28四日假花蓮縣文化局美術館旁的藝沙龍，聘請武林各方名師，傳授「神雕峽旅」的獨門秘笈。從認識世界文化遺產、太魯閣自然景觀、太魯閣族原民文化、百年抗日戰役等內容，加上時下最「夯」的行動導覽APP數位內容製作。結訓學員可取得文化局認證，成為全國第一批具備專業認證的文化資產導覽人員。

    花蓮縣文化局舉辦的「文化資產導覽人員培訓」計畫，為全國首度因應文化資產導覽解說開設工作坊，學員出席指定時數的課程，並完成導覽內容的建置與路線規劃，分享於課程專屬APP，即可獲得研習證書。首批將招收三十五位學員，以具有導遊領隊執照者、導覽志工、文化觀光旅宿業者為主要對象。即日起受理報名至5月7日為止，報名資訊詳洽文化局網站。

    文化局長陳淑美表示，深度旅遊已蔚為風尚，文化內涵更為未來臺灣觀光領略這塊土地的精髓。不過，文化資產屬於專業領域，一般領有導遊領隊證照者，未必掌握解說的精確性。因此，建置文化資產導覽專業人才資料庫，並逐漸形成市場性，為文化部文化資產局正積極推動的目標。

    本計畫由東華大學承辦，本年度的研習分為太魯閣文化和花蓮鐵道文化二大主題。計畫主持人臺灣文化學系郭俊麟助理教授表示，課程設計是以結合旅遊為目標，課程設計跳脫刻板認為文化資產沈悶且傳統的框架，首次研習的主題定名「神雕峽旅」，貼合太魯閣峽谷自然地景和旅遊推廣，也讓學員猶如進入武俠小說與名師練功，體驗太魯閣文化地景的奧妙。

   「神雕峽旅」導覽培訓工作坊，首先邀請常背著吉他在百岳間用歌聲烙印TRUKU的太魯閣國家公園解說員一好‧屴夯，他也是太魯閣戰役英雄牙考‧白揚的孫子。當日講授的「原住民文化」將以歌聲開場。鑽研「太魯閣百年戰役」多年的金尚德老師將深入介紹這二十世紀山地最大戰役的文化遺產；東華大學的李光中教授則從世界文化遺產的角度為大家介紹太魯閣峽谷的自然與人文特色。

     此外，對太魯閣國家公園的資深解說員林茂耀老師，將透過精采的照片與親身經驗的分享，帶領學員認識太魯閣豐富的自然美景，知名古道專家鄭安睎博士則以「太魯閣古道秘徑」為講題，介紹十多年來的的古道探險心得，中橫公路開拓史則力邀繪本作家李如青，分享在創作《紋山─中橫的歷史》長期在中橫採集的感人故事。

導覽培訓要練的另一項「武功」，是教導學員如何將所學、所感，用自己行腳足跡和說明放到行動導覽APP中。本次研習由郭俊麟助理教授導入科技部「資通-文史-觀光」跨領域無線行動導覽服務平台推廣聯盟的創新文史導覽APP。一方面引導學員運用文史導覽行動知識庫，同時也培訓更新、活化這導覽平台的專業人才。郭俊麟強調，每位文資導覽學員均是文史數位的種子，若能以自己觀點建置行腳和景點遊程，就是為外界打開一扇認識自己家鄉的窗戶，對於未來推動文化資產概念有莫大幫助。

• 報名簡章下載:http://goo.gl/AjjP0R
• 線上報名網址:http://goo.gl/forms/uBU20zKhb8
• 活動海報列印版:http://goo.gl/G9i2Bu
  

GPS APP與田野調查記錄

隨著智慧型手機與平板電腦的快速普及，許多好用的免費GPS APP也應運而生。在此跟各位介紹兩套非常適合田野調查記錄的GPS軌跡紀錄APP，分別是Android系統的”我的足跡"以及 IOS系統的 “ Mytracks”，兩者都可輕易的紀錄軌跡路徑、地標點及照片，藉由Google地球的展示與飛覽運用，對於田野調查應用上，可提供非常實用的的空間及影像紀錄服務。

一、Android 我的足跡

在Google Play商店下載，安裝於智慧型手機或平板電腦，開啟GPS服務即可使用。

在戶外紀錄時，可利用APP內的相機功能，進行地點的拍照、以及定位點的文字編輯。儲存記錄檔案後，可在地圖、圖表、統計資料選單中，瀏覽所紀錄之GPS軌跡資料。

也可利用工具選單中的匯出，以KMZ檔案的格式，將軌跡、定位點、照片等，傳到Google雲端硬碟，可在PC環境中，利用Google地球瀏覽。

也可在手機中，直接撥放剛才的紀錄成果(需下載Google地球APP)。

以下為今日在暨大研習的範例檔案，讀者可下載 <KMZ檔案>瀏覽看看。

二、IPHONE手機的Mytracks

IOS平台的Mytracks使用的底圖並非Google地圖，是OSM地圖。部分地區地圖提供的資訊較為不足，操作方式與我的足跡類似，可同時記錄軌跡跟照片

需要注意的是，此APP的照片與GPS軌跡是分開儲存，照片需另外匯出，而軌跡可直接輸出為GPX檔案，利用Google地球播放。照片則是GPS照片，可利用PICASA網路相簿，製作相簿地圖後，在Google地球中與軌跡整合套疊。

讀者可下在<GPX軌跡檔案>及<PICASA相簿地圖>檔案來跟我的足跡的GPS軌跡比對看看。

GPS軌跡應用4:將實察路線與地標點與台灣百年歷史地圖套疊

在進行地方文史考察時，GPS軌跡紀錄器所標記的實察地標點與路徑可進一步匯入中研院GIS中心所建置的"台灣百年歷史地圖"中，將其與歷史地圖套疊比對，可更深入的了解地景的變遷與考察所行經路線的時空演變。

上圖為筆者在台南虎山地區的考察紀錄，有興趣的朋友可以下載套疊看看<檔案下載>。

PS:因多數瀏覽器會直接開啟KML程式碼不易下載使用，因此測試檔案存為KMZ格式，請先至Google地球中將其另存為KML檔案後，在上傳至台灣百年歷史地圖套疊。

GPS軌跡應用3:鯉魚潭環潭自行車道照片軌跡地圖

鯉魚潭環潭自行車道照片軌跡地圖

這是利用wintec軌跡記錄器內建程式所製作的照片軌跡地圖，有興趣的朋友可至以下網址瀏覽<http://goo.gl/aWrXR>。

製作照片軌跡地圖有幾個注意事項提供參考:

1. 適當篩選照片，避免同一地點有兩張以上的重複照片。
2. 利用影像處理軟體，調整適合網路公開之照片容量大小。
3. 注意更新軌跡記錄器內建wintool軟體，避免Google地圖金鑰變更導致無法使用Google底圖。

GPS軌跡應用2:浸水營古道平地至登山口

浸水營古道登山口

下圖是從平地開車到浸水營登山口的主要路線及相關重要景點照片。畫面中的路徑使用GPS軌跡紀錄器紀錄而成，照片使用Google Earth的地標功能標示在衛星影像上。<KMZ檔案下載>

GPS軌跡應用1:花蓮-台北航線Google Earth飛行展示

GPS所記錄的考察軌跡，包含了XY座標之外，還有高度資訊，以下是筆者於2008年9月將復興航空的花蓮-台北航線紀錄下來的飛行資料。利用Google earth的tour小工具即可動態遊覽的飛航的航線。<KMZ檔案下載>



以下是利用Google tour player工具將花蓮-臺北航線嵌入網頁的展示，提供大家參考。

中研院人文社會圖書館原住民數位典藏主題特展暨GIS專題中心參訪

臺灣文化學研究所 黃芃 特別報導     

    為使修課同學更了解數位典藏，並藉機會進行數位人文人才之就業探索，本學期"人文數位與GIS專題"課程，特別規劃參訪地點定為中研院人社圖書館及GIS專題中心。

    中研院人社大樓圖書館前集合之後，由林玉雯女士帶領參觀台灣原住民數位典藏特展－原物原影數位豐。應數位典藏的原則，展場陳設以影音、解說牆以及互動媒體替代文物擺設；經由解說，同學更加了解數位典藏展所要傳遞的訊息，以及其多樣面貌。

   接著移往地圖室，觀察人員現場工作實況；聆聽地圖數位化的步驟與注意細節；了解航照及底片如何保存，以及航照如何拍攝等等。此外也了解欲從事數位典藏的人所需之人格特質。從中了解地圖、航照數位化工程之龐大與細膩繁瑣的功夫。

   行程最末往會議室聽取GIS專題中心計畫之成果介紹。廖泫銘研究助技師的簡報詳細介紹了當前地圖與遙測影像數位典藏計畫的成果網站，如何取得數位典藏的地圖，以及數位典藏如何加值應用；例如圖像應用、賦予故事加值…等等。又此可窺見數位典藏相關計畫雖然即將結束，但是典藏物的應用才正要展翅。

    參訪結束後，同學在晚餐時間分享見聞:一個下午的參訪中，體會中研院非但不是外人止步的學術聖壇，而是可以親子共遊，附知識與休閒於一體的博物館群。對於數位典藏也有了更深的認識，或者開啟同學未來從業的可能。每位同學在參訪中得到的也許不盡相同，卻必然有顆種子埋於心中，等待某日萌芽。

牛犁社區的青少年交流會館~一個文化資產活化與社區營造的新思維

    花蓮縣壽豐鄉的豐田社區最早是日本的農業移民村，村落中許多日本時期留下來街道、水圳、老農舍等歷史建築等都是當地特有的文化資產。然而隨著時間的流逝，許多日本農舍不是已改建新屋，就是日漸頹圮、毀壞。牛犁社區交流協會以創新的社區營造理念，以社區自己的力量，將一棟老農舍改造為堅固實用且兼具地方歷史特色的青少年交流會館。想知道這棟美麗的房子是怎樣打造出來的嗎?

這是從Google街景擷取出來的影像，可清楚看到改建前的農舍以頹圮不堪，淹沒在小樹叢中。該建築物的情況尚不符合古蹟的條件，也難以登錄為歷史建築文化資產...牛犁社區發展協會的楊總幹事，想了一個創新的社區營造方法，既可以讓這棟老建築有新生命，也可進一步活化做為社區年輕人的交流場所...

牛犁社區的楊總幹事利用社區執行相關計畫的一些結餘款購買建材，由社區在地的木工、水電工人擔任志工，以社區自己的力量來修建這座舊農舍。修建的同時保留原有的木造基礎架構，以鋼筋補強，同時也留下一面當初建造該房子時以竹片加黏土砌成的牆壁內層，將可作為日後移民村建築史的活教材...

農舍周圍的綠地，除了綠美化之外，也蓋了一棟淋浴間與廁所，除了在屋頂設計以雨水作為一般生活用水使用之外，並在旁邊打造了一個生態池，藉由生態工法回收使用過的水資源。室內則以日式通鋪的方式規劃，日後將可做為在地環境教育的教學與實踐場域。

有人曾跟楊總幹事說，這麼好的場地是否可作為單車客的民宿，應該可以吸引不少外地人來這邊體驗吧。楊總幹事說，這樣的民宿在花蓮已經很多了，我們要的不是商業性的利用，我們希望提供一個給在地青少年活動的地方，以及一個讓外地來的年輕人跟我們的小朋友交流與共同學習的場域。只要有年輕人願意來交流、體驗，我們免費提供住宿都沒有問題。...從這句話中，您可深深體會到一個有別於傳統社區營造的遠見..

吉野驛站前廣場的保存與歷史空間探索-行動導覽篇

       隨著網路與通訊技術在日常生活的普及，過去以數位典藏為目的的數位科技運用，已逐漸轉化為行動式(mobile)且無所不在(Ubiquitous)的實境體驗。在田野實察的過程中，這些行動導覽技術與平台，配合GPS與GIS工具的應用，也成為現場解說與實察的好幫手呢。

  以這次的吉野驛站前廣場的考察為例，筆者事先當然得先做功課，蒐集車站的沿革'、歷史變遷等圖資、影片等，製作簡單的簡報投影片，將之輸入平板電腦(筆者使用Android系統)，即可在考察過程中有效地來應用。以下是老師找了兩位大二的小朋友，實地體驗一下利用平板電腦進行行動導覽與解說的流程(以下所使用的軟體都是免費app)。

1.出發前先開啟平板電腦的簡報檔，解說實察區域的基本資料(利用Polaris Office)

2.在室外啟動GPS(如果有3G網路不一定要到室外)，查詢抵達實察目的地的最佳路徑以及預估行程時間。(利用Google地圖)

3.在車內啟動GPS軌跡紀錄app，紀錄考察行程路線以及相關定位資訊。(利用My track)

4.出發囉~

5.在歷史空間現場對照地圖、老照片史料進行解說與考察

6.考察結束後，可瀏覽所記錄的GPS資訊以及現場拍攝的照片檔案。

吉野驛站前廣場的保存與歷史空間探索-數位典藏篇

     延續上一篇有關舊吉安車站(吉野驛)前稻香路的擴寬工程及站前廣場歷史空間保存的討論。接下來讓我看看數位典藏資料庫中有那些歷史線索可以提供我們參考。

    舊車站所在地的吉安（吉野）昔日稱為七腳川，為南勢阿美族七腳川社的原居地，明治44年8月(1918年)改稱為「吉野」，大正3年1月設吉野驛。從文建會的國家文化資料庫，我們可以找到以下兩張木造車站拆除前的老照片。

   1948年1月1日吉野鄉改為吉安鄉，吉野站改稱吉安，謂之「吉祥平安」，1971年6月1日改為簡易站，此木造老站房於東拓後遭到拆除的命運。

Google地圖中的方框，就是舊吉安站的位置，上方的橢圓框是新站位置。兩者相距約1200公尺(可參考圖面的比例尺)

同樣的位置讓我們將時空拉回到1924年，利用五萬分之一地形圖，可清楚看到當年車站的位置(圖中的よしの），以及周邊的聚落，左方是吉野移民村的清水聚落，下方是草分，上方則是薄博社的聚落。

在將時光倒推回一世紀前的台灣堡圖，當時除了薄博社聚落以外，其餘都還是荒地呢。(值得留意的是，當時的七腳川事件並無法從此地圖中找到明確的線索，需要配合其他的史料來解讀。)

同學們，想知道這些地圖套疊是怎樣做出來的嗎?老師用的不過就是免費版中文版的QGIS軟體及中研院提供的線上歷史地圖圖層。(上過GIS的同學應該更清楚怎樣自己做歷史地圖套疊與出圖加值應用吧!)

最後，補充下慈大傳播系學生所製作的紀錄短片，採訪了以前站長的兒子，利用老照片與現場導覽影像，清楚講述了吉野驛的歷史空間變遷。對吉野驛關心的朋友們，值得觀賞一下。

吉野驛／作者:劉宗祐．簡秀芳

吉野驛站前廣場的保存與歷史空間探索-現地實察篇

    最近舊吉安車站(吉野驛)前稻香路的擴寬工程，引發了在地居與文史工作者民對於舊吉安車站站前廣場保存的運動。該車站舊址所在地的吉野村是日治時期東部的第一個官營移民村，而車站更是當時農產品轉運的出入口。隨著吉安站的遷址以及人口外移，大眾也逐漸忘了「吉野車站前廣場」曾是吉安鄉人重要的生活圈，尤其是吉安鄉的客家人，該廣場上的貨運行老屋更有獨特的歷史意義。

   站前廣場正前方的稻香路在30年前的都市計畫中預計要拓寬成15米，礙於經費，直至民國98才通知居民用地徵收，100年才開始執行工程。然而拓寬計畫至今早已有許多不合時宜部分。稻香路底自吉興路通往舊吉安火車站一段喇叭狀廣場，因車站拆除且禁止通行，早已無車流通行需求，而舊吉安站週邊尚存的一些老建築，將隨著道路拓寬而消失，整個站前廣場歷史空間也可能隨之抹滅。

    歷史空間的保存，對在地文化的理解與與歷史記憶傳遞有何意義呢?根據陳財發(2007)的解釋，歷史空間係指人與歷史交會之「所在」，也是人間、時間、空間整合起來的共同體，更是兼具社會性、經濟性、文化性與自然性等複合性的空間。若從文化資產的角度接入，歷史空間是指具有文化、藝術、科學及其他等歷史價值之特定空間，其具體內容可涵蓋法定的古蹟、歷史建築、聚落、遺址、文化景觀及非法定的老地名、紀念物、閒置空間等範疇。

   具體來說，歷史空間的特質是一個可見、可觸、可及的實體歷史，置身其間會有強烈的臨場感與參與感，也有穿梭時空隧道的空間感、有印證史實和歷史事件的體認以及回歸鄉土的認同感。目前道路的拓寬工程已經進行到站前廣場的前方，在此也呼籲吉安鄉公所及營建署暫緩稻香路底50公尺的拓寬工程，重新思考吉野驛廣場保存可能性，切莫草率行事毀了吉安鄉的重要資產。鐵路的東拓已經拆毀了舊吉安站，隨著花蓮市周邊的快速發展，吉安鄉已經很難找到當年日本移民村的歷史痕跡，若這吉野驛站前廣場空間也消失了，日後到訪查吉安歷史文化的遊客，還真不知道可以看什麼了。

原吉安驛的現址

舊車站現址旁的鐵軌與行人禁止通行告示牌

以前的吉安驛現在已經變成附近居民的開心農場了

趁全線電氣化之前拍一下沒有電線桿的美麗鐵道景觀

喇叭狀的站前廣場空間，石桌子是以前日治時期的稻香派出所位置

站前廣場旁的老貨運行(八十年的老房子)

以前的鐵路局老宿舍(現在還有人住喔)

廢棄宿舍入口的水泥柱被改為籃球架了(有點矮)

拓寬工程已經進行到老貨運行的圍牆旁了，再進行下去，貨運行老建築勢必最少得被拆掉三分之一了。

擴寬前的站前歷史空間，還可以用先用Google街景來懷舊一下….
(Google還真的是在做功德呀)

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