文化導向地理資訊系統教材(電子書)

2009年9月29日

公眾參與式地理資訊系統PPGIS培力營

林務局花蓮林區管理處在花蓮壽豐鄉牛犁社區舉辦了一場PPGIS(公眾參與地理資訊系統)培力營工作坊。由台灣大學蔡博文教授的團隊規劃一系列的課程,從理論、應用、實務及技術面介紹PPGIS的完整操作流程。筆者有幸參與部分課程的講授,在此提供課程講義(筆者負責的部分)及相關補充資料給有興趣的讀者們參考。

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圖1.PPGIS培力營上課地點:豐山社區圖書館

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圖2.豐山社區圖書館電腦室(電腦設備比我們學校還好呢)及上課情況

第一部分:公眾參與式地理資訊系統(PPGIS)簡介

1.所謂PPGIS?

運用地理資訊系統技術的同時,承襲"參與"的概念,以地理資訊系統作為公眾參與的平台,提供社區民眾對社區議題或公共事件的學習(Learning)、對話(dialog)、辯證(debate)、妥協(compromise)的環境,期能達到溝通(communication)、合作(cooperation)、協調(coordination)、整合(collaboration)的目的。

2.PPGIS能協助我們做什麼?

PPGIS主要能協助社區民眾凝聚共識、從而做出符合公眾利益的政策決定。在技術面上,PPGIS能有效儲存調查及討論的資料、社區共識及決策過程的紀錄,並將之展現在地圖、3D多媒體的系統環境中,能有助於在地知識的保存、導覽或政策遊說工作。

3.誰來參與? 關鍵課題是?

PPGIS的參與者主要為社區居民、林務單位、地方政府(縣市政府、鄉鎮公所、水保單位)、民間組織(NPO團體);隨著GIS2.0技術的普及,過去PPGIS在系統平台上有親和性、技術及成本門檻已不再是使用障礙,如何參與及如何促進參與?是當前PPGIS推廣的首要課題。

第二部分:基礎技術學習1:

GIS基本概念、Google Earth基本操作、製作點-線-面資料記錄儲存
時間:2009/9/26/14:40-16:30

1.GIS基本概念:一般的課程在介紹GIS(地理資訊系統)通常都會先談GIS包含了五個重要的面向:GIS專業軟體、電腦及相關硬體設備、應用技術方法、空間資料庫、及技術人員。不過對於地方文史推廣或非地理專業的朋友,筆者通常都會先從網路相簿的使用來介紹GIS的基本概念....<操作講義下載>

  • 一般來說,GIS 在文史面向的基本操作及應用不外乎以下幾個重點:
    1. 基本底圖(電子地圖、衛星影像、歷史地圖)的輸入或校正。
    2. 屬性資料的建立(如地標點的描述、以及圖層的說明)。
    3. 空間或地址對位,即屬性資料與空間資料的結合。
    4. 主題地圖的展示與輸出。
    請討論PICASA 網路相簿跟上述GIS 操作之差異。這樣的操作是否滿足
    你對GIS 應用的想像? 以及還有哪些不足的地方?

2.Google Earth基本操作~製作點-線-面資料記錄儲存

  • 免費軟體下載<網址>
  • 線上教課程觀摩<網址>
  • 線上中文使用指南<網址>
  • 其他(請參考研習營發放之實作講義)

3.補充:豐田村文史導覽

  • PICASA相簿地圖<網址>
  • Google Map導覽路線圖 <網址>
  • GPS相片軌跡導覽地圖<網址>
  • Youtube短片<網址>

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完整課程大綱

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